Rikkinäinen puhelin

Asetutaan rinkiin joko istuen tai seisten. Opettaja jää ringin ulkopuolelle. Opettaja kertoo, että tämä rinki kuvaa internetiä. Netissä ei yleensä jutustella kahdestaan kaverin kanssa, vaikka siltä tuntuu, vaan netti on julkinen paikka. Opettaja lähettää jonkun internetiin liittyvistä lauseista matkaan kuiskaamalla sen jonkun oppilaan korvaan. Oppilas kuiskaa lauseen vasemmalla puolellaan olevalle henkilölle.

Ehdotuksia kierrätettäviksi lauseiksi:
• Salasana on kuin alushousut: älä pidä näkyvillä, älä lainaa kaverille ja vaihda riittävän usein.
• Jos kertoo netissä ilkeitä juoruja jostain ihmisestä, toimii väärin.
• Netissä ei kannata kertoa omia tietoja, joita ovat esimerkiksi puhelinnumero, sähköpostiosoite, kotiosoite ja puhelinnumero.
• Toisten omia asioita ei saa kertoa eteenpäin netissäkään eikä julkaista toisista kuvia lupaa kysymättä.

Viesti kiertää ringin, jonka jälkeen viestin liikkeelle lähettänyt sanoo viimeksi kuulemansa lauseen ääneen.
Tämän jälkeen pohditaan, miksi viesti muuttui. (Koska se kuullaan väärin.) Miksi viesti muuttuu internetissä? (Koska puuttuu kasvokontakti ja mahdollisuus selittää asia kunnolla.) Millä tavalla verkossa syntyy väärinkäsityksiä? (Huolimattomuuden, perustelemattomuuden ja väärin ilmaistujen asioiden takia.) Mistä sellaiset johtuvat? (Kasvokontaktin puutteesta sarkasmi ja ironia eivät näy ruudulla ainakaan ilman hymiöitä.)

Tehtävä on muokattu Mannerheimin Lastensuojeluliiton materiaalista Laki, nuoret ja netti – oppituntipaketti 8.-9.-luokkalaisille. Materiaali sisältää viiden oppitunnin kokonaisuuden sekä laajan tietopaketin opettajalle. Materiaalia voi tilata ilmaiseksi MLL:n verkkokaupasta tai ladata pdf:nä.