Skolan fiffigt på nätet

Med hjälp av den här minneslistan kan skolorna kartlägga informationssäkerhetsfrågor som gäller hela skolan samt samarbetet mellan skolan och hemmen. Minneslistan ger tips om vilka ärenden man bör ta upp med eleverna. Minneslistan är avsedd att vara ett hjälpmedel för lärarna och kan gås igenom tillsammans med hela skolan.

Minneslistan finns nedan som nätformulär eller pdf-formulär Fyll i minneslistan. Du kan även spara den på din egen dator och skriva ut den.

Om skolan har fått tio Ja-svar, kan den ner ett märke som berättar om nätfiffigheten. Det är naturligtvis önskvärt att även andra punkter på listan skötts. De skolor som har gått igenom listan kan även ansluta sig till skolornas länklista. Skolan kan anmäla sig till listan per e-post på adressen tietoturvakoulu(at)ficora.fi.

Hela skolan

1. Är informationssäkerhets- och dataskyddsärenden inkluderade i skolans läroplan och informationsstrategi?
2. Har skolan ansvarig(a) person(er) för informationssäkerhetsärenden?
3. Är skolans datorer skyddade? www.tietoturvaopas.fi
- uppdaterat operativsystem
- brandvägg
- virusprogram
4. Har alla elever och lärare i skolan fått undervisning i informationssäkerhet (t.ex. gått igenom webbsidan www.informationssakerhetsskola.fi)?

Eleverna

1. Har alla elever i skolan en personlig användar-ID och lösenord och har de fått hjälp med att använda dem?
2. Har eleverna fått handledning i hur användar-ID och lösenorden hemlighålls?
3. Har man gått igenom upphovsrättens grunder med eleverna? www.piraattitehdas.fi
4. Vet eleverna att det är olagligt att ladda ner musik, filmer eller spel från nätet?
5. Har man kommit överens med eleverna att skolans datorer kan användas enbart i studiesyfte?
6. Har man i skolan kommit överens om de principer som gäller användningen av egna CD-skivor, minnespinnor, disketter osv.?
7. Har man uppmuntrat eleverna att berätta för läraren och föräldrarna om de träffar ångestfulla saker på nätet?
8. Har man med eleverna gått igenom spelregler för publicering av egna och andras bilder på nätet?
9. Har man med eleverna tagit upp vilka uppgifter som är personuppgifter och vilka påföljder det kan ha om man uppger dem på nätet?

Samarbete mellan hem och skola

1. Har föräldrarna informerats om spelregler som gäller skolans informationsteknologi och informationssäkerhet?
2. Har man frågat eleverna och föräldrarna om tillstånd till att bilder, elevernas arbete eller läsordningar kan läggas ut på nätet?
3. Har man behandlat nätmobbning med både föräldrarna och eleverna?